ציטוט וביבליוגרפיה בלי להשתגע
מרצה מוריד שתים עשרה נקודות על הערת שוליים. מישהי מקבלת בחזרה עבודה עם הערה "הרשימה הביבליוגרפית לא לפי הכללים" ובלי הסבר מה בדיוק לא בסדר.
מרצה מוריד שתים עשרה נקודות על הערת שוליים. מישהי מקבלת בחזרה עבודה עם הערה "הרשימה הביבליוגרפית לא לפי הכללים" ובלי הסבר מה בדיוק לא בסדר.
אתם יכולים לבחור נושא מצוין, לקרוא שלושים מאמרים ולכתוב פרק מבוא הגון, ועדיין להיתקע חודשיים בגלל אדם אחד שלא עונה למייל. המנחה הוא המשתנה שהכי
אתם יושבים מול מסמך ריק. בסילבוס כתוב "עבודה סמינריונית", לידו תאריך הגשה, וזה פחות או יותר כל מה שיש. כמה עמודים? כמה מאמרים? מה אמור
אתם יושבים על עבודה, פותחים את הסילבוס, ומחפשים את השורה שאומרת מה מותר. היא לא שם. בקבוצה של הקורס חצי מהאנשים כותבים בגלוי שהם נעזרו
יש רגע מסוים שסטודנטים מגלים מאוחר מדי. אתם מבקשים ממודל שפה עזרה באיתור מקורות לעבודה, מקבלים רשימה יפה של שישה מאמרים עם שמות מחברים, כתב
"יש למישהו את המאמר הזה?" היא כנראה השאלה הנפוצה ביותר בקבוצות סטודנטים. אחריה מגיעות אחיותיה: "נשמח למאמרים לסמינריון שלנו", "יש למישהי את המאמר על העברה
מילאתם את הטופס, סרקתם את תלושי השכר, צירפתם אישור לימודים, ואז הגעתם לשדה האחרון: "מכתב אישי". שורה אחת של הנחיה, קובץ ריק, וערב שלם שנשרף